Минобразования и Совет церквей подписали соглашение о сотрудничестве. Рассказываем, как государство навязывает ученикам «традиционные ценности»
Неделю назад Всеукраинский совет церквей и Министерство образования и науки заключили пятилетнее соглашение о сотрудничестве, целью которого является «воспитание детей и молодежи». Ключевые аспекты сотрудничества связаны с воплощением «христианских моральных принципов» через систему образования. Особое внимание уделили семейным ценностям, «которым современный мир бросил большой вызов». Рассказываем, что предусматривает новый договор и как еще госорганы пытались привить религиозные ценности ученикам общеобразовательных учреждений.
Что предусматривает документ
В договоре, который подписали министр Сергей Шкарлет и представитель Совета церквей Святослав Шевчук, речь идет о том, что «должное моральное и духовное воспитание детей, подростков и молодежи является общей задачей, которая стоит как перед Министерством образования и науки Украины, учреждениями образования, так и перед церквами и религиозными организациями». Соглашение предусматривает следующие приоритеты:
- недопущение закладки в учебную литературу и обучающие программы положений, которые противоречат традиционным семейным ценностям украинского народа, представляют угрозу обесценивания института семьи, материнства и отцовства и лишают семью, ответственное материнство и отцовство значения воспитательного идеала;
- преподавание курсов морального направления в учреждениях общего среднего образования, воспитание на принципах моральных и духовных ценностей в учреждениях дошкольного образования;
- лицензирование образовательной деятельности учреждений высшего духовного образования и последующая аккредитация их образовательных программ;
- сотрудничество в развитии частных учреждений дошкольного и общего среднего образования для обеспечения равных условий для всех учебных заведений этих уровней, независимо от форм собственности;
- обеспечение должного образования несовершеннолетних детей, находящихся в учреждениях пенитенциарной системы;
- образование Общественного совета по вопросам сотрудничества с церквями и религиозными организациями.
Еще 11 февраля 2021 года Шкарлет заявлял, что планы по внедрению в школах уроков христианской этики — это фейк. А уже 12 февраля обсуждал с Всеукраинским советом церквей преподавание христианской этики в школах и отмечал необходимость диалога между государством и религиозным сообществом для дальнейшего совершенствования государственно-конфессиональных отношений, в частности в сфере образования. В МОН в ответ на официальный запрос не объяснили, как будет происходить выполнение соглашения. Затруднились ответить в министерстве и на вопрос, нарушает ли это соглашение нормы Конституции Украины, а именно статью 35, согласно которой «церковь и религиозные организации в Украине отделены от государства, а школа — от церкви». Руководитель департамента внешних связей УГКЦ в Украине, митрофорный протоиерей Олекса Петрив сообщил, что у него нет ответа на это. «Все вопросы будут решаться коллегиально», — сказал он.
Государственные органы и распространение морали
Закон Украины «О свободе совести и религиозных организациях» предусматривает, что государственная система образования в Украине отделена от церкви (религиозных организаций) и носит светский характер. Но введение «традиционных семейных ценностей» на государственном уровне происходит регулярно и часто вызывает шквал возмущения. На таких уроках детям насаждают стереотипные и дискриминационные консервативные представления, игнорируя принципы научности, критического мышления и равенства.
В этом году в школьные библиотеки планировали закупить 459 экземпляров издания «Чтобы в 16 не было поздно», в котором говорится о правилах воспитания девочек и мальчиков с первых лет жизни. Книга рассказывает, что девочку нужно учить ухаживать за собой, быть красивой, мягкой, уметь сотрудничать, никогда не конкурировать, просить прощения, не давать сдачи. А мальчикам наоборот нужно создавать условия, где они могут себя проявлять, спорить; нужно учиться уважать их желания и интересы и приучать контролировать эмоции. Книга стала сборником всех возможных гендерных стереотипов и предлагает воспитывать девушек мягкими и удобными, а парней — сильными и властными. Но скандал, который продолжался вокруг нее меньше двух дней, заставил МОН отказаться от закупки книг.
В июле 2021-го из библиотек Ивано-Франковской области изъяли все экземпляры книги-комикса «Принцесса+принцесса: долго и счастливо», где изображены отношения двух женщин, ведь такая литература «подрывает институт семьи в Украине». Основанием для изъятия книг стали обращения от представителей христианских общин Ивано-Франковска.
В том же Ивано-Франковске 30 июля 2021 года депутаты городского совета просили ввести во всех украинских школах уроки христианской этики. Речь шла о программах морально-духовного направления: «Основы христианской этики», «Библейская история и христианская этика», «Христианская этика в украинской культуре». Депутаты отметили, что предмет христианской этики является «стратегически важным» для сохранения духовности и школы ценностей.
Типовая образовательная программа для 5–9 классов предусматривает с 2022 года введение подобных предметов. В некоторых украинских школах уже несколько лет есть факультативные курсы: «Основы христианской этики», «Христианская этика в украинской культуре», «Библейская история и христианская этика», «Школа супружеской жизни» и «Православная культура Слобожанщины», на которых учат, что только жизнь по Божьим заповедям может быть полноценной и счастливой. На одном из таких занятий учительница зажигала свечу, чтобы пригласить Бога на урок.
В 2019 году в 132 школах Украины ввели курс «Основы семьи», на котором старшеклассников учили, как выбирать партнера, создавать семью и воспитывать детей. После шквала возмущений относительно чрезмерной религиозности его отправили на антидискриминационную экспертизу и приостановили преподавание. В учебнике говорили о том, какой должна быть настоящая женщина, указывали, что контрацепция неэтична и является убийством, а прерывание беременности имеет множество негативных последствий. Уже в мае 2020-го этот курс восстановили при условии переиздания учебника и сделали необязательным. С сентября 2021 года этот предмет будет преподаваться во всех школах Тернопольской области. Учебник до сих пор не соответствует требованиям действующего законодательства и международной инициативе равных возможностей, поскольку содержит дискриминационные нарративы и стереотипизированные суждения.